segunda-feira, 21 de maio de 2012

Violência na escola

A violência é um problema social que está presente nas ações dentro das escolas, e se manifesta de diversas formas entre todos os envolvidos no processo educativo. Isso não deveria acontecer, pois escola é lugar de formação da ética e da moral dos sujeitos ali inseridos, sejam eles alunos, professores ou demais funcionários.
Porém, o que vemos são ações coercitivas, representadas pelo poder e autoritarismo dos professores, coordenação e direção, numa escala hierárquica, estando os alunos no meio dos conflitos profissionais que acabam por refletir dentro da sala de aula.
Além disso, a violência estampada nas ruas das cidades, a violência doméstica, os latrocínios, os contrabandos, os crimes de colarinho branco têm levado jovens a perder a credibilidade quanto a uma sociedade justa e igualitária, capaz de promover o desenvolvimento social em iguais condições para todos, tornando-os violentos, conforme esses modelos sociais.
Nas escolas, as relações do dia a dia deveriam traduzir respeito ao próximo, através de atitudes que levassem à amizade, harmonia e integração das pessoas, visando atingir os objetivos propostos no projeto político pedagógico da instituição.
Muito se diz sobre o combate à violência, porém, levando ao pé da letra, combater significa guerrear, bombardear, batalhar, o que não traz um conceito correto para se revogar a mesma. As próprias instituições públicas se utilizam desse conceito errôneo, princípio que deve ser o motivador para a falta de engajamento dessas ações.


Bibliografia: 

http://www.youtube.com/watch?v=JG5rvFXBYZI 
http://www.brasilescola.com/educacao/escola-x-violencia.htm


Solução

Acho que a solução seria levar esse tema a discussão em sala de aula , procurar ajuda de pisicólogo para conversar com jovens que praticam essa violência questionar por que eles fazem isso e mostrar que violência não leva a nada

:

Violência na Escola
A maioria das brigas nas escolas acontecem por vários motivos , motivos bobos que muitas vezes não valem a pena , pois a maioria são por causa de namorado(a) , time , banda , ou até porque você falou algo que o outro não gostou . Acho briga uma coisa sem motivo , sem noção mesmo , somos seres humanos temos a capacidade de falar de dialogar e de pensar somos livres para ir e vir quando bem entendemos então para que bater , pra que espancar uma pessoa , o que eu vou ganhar com isso ? Eu digo o que você perde (porque quem briga só perde não ganha nada) você perde a razão , você perde o respeito das pessoas e ainda fica com fama de briguento . Me diz pra que bater sendo que é muito mais fácil falar, esclarecer as coisas e colocar os pingos nos i’s ?! Uma vez eu vi uma frase que dizia que a vida não é complicada somos nós que a complicamos e isso é a mais pura verdade , como nós gostamos de arrumar encrencas de complicar a vida , de atrapalhar as coisas , de nos matar . Violência gera violência com espancamento não resolvemos nada muito pelo contrário só pioramos as coisas , pioramos mesmo porque quantas brigas de escola por um motivo qualquer não vira caso de polícia e não deixa marca pra sempre na vida de uma pessoa ? Quero propor uma coisa que tal pararmos de ser tão cabeças duras e começarmos a DIALOGAR por coisas que realmente importam coisas que realmente valem a pena e não porque ‘fulaninha de tal pegou meu ex-namorado , vou matar ela’ . Comece a usar essa coisa maravilhosa que é a sua língua para FALAR e não sua mão para BATER , por favor se respeite se dê o valor faça as pessoas terem orgulho de você e não medo , faça as coisas valerem a pena e deixa a vida te levar , Paz !!   
 


Gabriela Bassi n°07

sábado, 19 de maio de 2012

Sociedade

  Quem tem a mente limitada leva mais tempo pra evoluir. A sociedade me ignora como se eu fosse o lixo do mundo. Entro em uma loja de grife, o segurança me segue e as vendedoras me encaram. Achei que fosse uma cidadã, mas sou só um elemento porque a sociedade não olha carater a sociedade te julga pelo oque você tem no bolso ou te julga pela roupa que você usa, pela cor do seu cabelo ou cor da sua pele, sua opção sexual. Quando isso vai parar? Os gringos estão mandando no Brasil, construtor milionário inglês, o rico português. O Brasil virou freguês dos gringos americanos.
  Nas favelas os policiais usam de violência "porque acha que preto favelado é o retrato falado". Você ai querendo ser orgulho pro seu pai, enquanto uns nem pai tem porque atiraram nele antes de perguntar se ele trabalhava ou se traficava, e quem tirou o pai dele foram aqueles que eram para dar segurança, "o abuso do trabalho infantil, a ignorância, só faz destruir a esperança" e a comunidade é marginalizada pela sociedade. E as crianças que moram nas favelas e nas ruas, onde vão morar e oque vão ser quando crescer? Se ninguém ajudar o que eles vão fazer? Nos olhos dessas crianças você pode ver que elas querem ter uma vida de verdade. Mas como se elas são vitimas dos governantes que falharam? Como, se a sociedade não colabora? É, eu também queria ter as respostas, o que eu consigo ver não é nem a metade do problema o sistema que tem que mudar, se a sociedade se unir e pregar o bem talvez possamos mudar tudo isso.

"Impunidade, hipocrisia, dançam de mãos dadas, O hino nacional de uma nação condenada."


Nicole  G. Tonanni, nº 24, 1º E. M.

quarta-feira, 16 de maio de 2012

Sociedade


Muito Prazer ... Vida
Acho que todos aqui sabem que esse blog é de uma sala de 1° Ano do E.M. e que a nossa faixa de idade é de 14\15 anos . Somos todos pré-vestibulandos e daqui dois anos teremos que decidir nosso futuro , teremos que decidir qual é nosso objetivo e que tipo de pessoas queremos ser tanto no mercado de trabalho como na vida . Tenho para mim que quase ninguém com a minha idade sabe o que quer ser , se vai querer fazer ensino superior ou não, que área seguir(humanas , exatas ou biológicas) e não acho essas pessoas erradas até porque não vimos nada da vida ainda , somos apenas iniciantes e somos novos de mais para decidir alguma coisa que influenciará nosso futuro , está certo que já devemos ter noções das coisas mas também não temos que decidir nada tão de repente assim . Sabe me sentia cobrada até o início do ano que eu deveria saber o que eu queria ser , que vestibular eu teria que prestar , mas sabe de uma coisa eu vi que eu não tenho necessidade de saber isso assim agora , essa escolha não é feita da noite para o dia , não tão simples assim , é uma escolha feita ao longo do tempo , com base nos ensinamentos da vida e o que eu aprendi até hoje nos meus 14 anos de existência ? Aprendi que na vida fazemos escolhas e muita dessas escolhas são erradas , mas um dia você fará a escolha certa e irá ver o porquê você não fez ela antes , talvez porque fosse ‘burro’ ou ‘cego’ mas não você não fez ela antes por que você não era sábio o suficiente para saber aquilo e entender o porquê daquilo . Peço a todos que parem de chamar os adolescentes de aborrecentes , somos pingos de gente como diz a minha mãe não sabemos nada ou quase nada da vida e teremos que fazer nossa escolha logo , pedimos mais calma conosco pois afinal estamos conhecendo a vida e temos muito chão pela frente. 


Gabriela Bassi , n°07

terça-feira, 1 de maio de 2012

MEIO AMBIENTE

MEIO AMBIENTE


Introdução

Desenvolvimento sustentável significa progresso, crescimento econômico e avanços científicos de forma a preservar o meio ambiente. Desta forma, vários procedimentos podem ser tomados por pessoas, governos e empresas para não prejudicar a fauna, a flora e os recursos naturais disponíveis em nosso planeta. Só assim, garantiremos um desenvolvimento, que é de extre

Exemplos de desenvolvimento sustentável

- Reciclagem: o reaproveitamento do lixo reciclável ajuda a não poluir o meio ambiente e gera renda para empresas e trabalhadores.
- Reuso da água por indústrias: gera economia de água para as empresas e evita o lançamento de água contaminada e poluída na natureza.
- Reflorestamento: áreas que sofreram a retirada de vegetação podem ser reflorestadas para preservar o meio ambiente.
- Uso de fontes de energia renováveis e limpas: estas fontes de energia, além de evitar a poluição do ar causam pouco impacto ambiental. A energia solar (gerada pela Sol) e eólica (gerada pela força do vento) são bons exemplos.
ma importância para a sociedade, porém garantindo as condições ambientais favoráveis para as futuras gerações.
- Uso de procedimentos na agricultura que visem à preservação do solo. Neste sentido, a agricultura orgânica é um bom exemplo de desenvolvimento sustentável no campo.
- Nas cidades deve haver um Plano Diretor para planejar o crescimento urbano de forma sustentável. É importante que haja planejamento no sentido de garantir a criação de áreas verdes, espaços culturais, ciclovias e sistemas de transportes públicos eficientes e com baixo ou nenhum nível de poluição.
- Descarte de equipamentos eletrônicos, baterias e pilhas em locais apropriados para que empresas especializadas possam dar um destino correto a este material.
- Preservação de mananciais, combatendo a ocupação ilegal destas áreas.
- Extração de recursos minerias sem provocar impactos ambientais. Um bom exemplo é a extração de petróleo em alto mar, que deve ser feita com extremo cuidado para não provocar acidentes ambientais (vazamento de petróleo, por exemplo).
- Extração de recursos naturais de florestas (castanhas, por exemplo) de forma a não prejudicar a fauna e flora da região. Isto já vem ocorrendo na região norte do Brasil, onde trabalhadores fazem a coleta destes recursos respeitando a floresta.
- Pesca controlada, principalmente de espécies marinhas que correm risco de extinção. Já existem vários procedimentos neste sentido, que estabelecem períodos específicos para a pesca de determinadas espécies de peixe.
- Desenvolvimento e uso de novas tecnologias capazes de reduzir a poluição emitida por veículos automotores. O carro elétrico e o híbrido (funciona com energia elétrica e combustível fóssil) é um bom exemplo.
 FAÇA CADA UM A SUA PARTE,E SE CADA PESSOA FAZER UM POUCO CONSEGUIMOS COLABORAR COM O MEIO AMBIENTE!
LEMBREM-SE  QUE O NOSSO PLANETA É O REFLEXO DO QUE FAZEMOS POR ELE.

HARYEL MENDES DA PAIXÃO.